单项选择题

某班有一名学生行为举止怪异，上课时经常控制不住地违反课堂纪律。当老师提出批评后，总是委屈落泪，但也无法改正，心理老师对其进行了深入而详尽的观察与研究，收集了他的资料，分析了他的心理特征。以期找出影响该学生行为的原因，该心理老师运用的方法主要是（）。

A.实验法
B.投射法
C.个案法
D.教育经验总结法

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单项选择题

根据加涅智慧技能层次理论的分类，学生能理解哺乳动物的本质特征属于（）。

A.具体概念
B.定义性概念
C.辨别
D.高级规则

单项选择题

宋代思想家朱熹提出“古之教育，有小学有大学，其道则一而已。小学是事，如事君事父兄等事，大学是发明此事之理”，这一有关“小学”、“大学”的论述体现了朱熹认为教育应遵循身心发展的（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.个别差异性