A.美国的社会文化为大学生创业提供了良好的外部环境B.美国大学生创业意愿高、创业人数多C.美国的创业大学生普遍以技术为核心,致力于科学技术向生产力的转化D.美国的大学生创业成功率不高
A.创业教育的首要任务是使大学生树立独立开拓、勇于创新、敢于竞争的创业意识,引导学生愿意创业B.创业教育的一个重要目的就是鼓励学生将创业作为自己的职业选择,并未学生的创业活动提供科学的指导和有利平台C.创业教育能够极大地激发大学生的创业意识和创新精神D.创业教育的中心任务是将学生被动就业的观念转为主动创业的观念
A.引领大学生转变就业观念B.拓宽大学生的就业思路C.提升大学生的就业竞争力D.提高大学生的动手能力