A.《儿童权利公约》的核心精神是学生是行使权利的主体
B.《婚姻法》对儿童的特有权利作了规定
C.学生最主要的权利是人身权
D.生存权既是学生的权利又是学生的义务
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A.组织班级活动
B.对教育教学活动进行引领、检查和评估
C.规范、协调人际关系
D.对学生实施生活与人生等多方面的指导
A.上院为专科性质的
B.中院为中学性质的
C.师范院即世界最早的师范教育
D.外院则是师范院的附属小学
A.古希腊的智者以专门教授人们知识为生
B.学在官府,以吏为师
C.拉萨儿创立了第一所师资训练学校
D.孔子创办私学
A.解读学生心理的能力
B.专业发展规划能力
C.教学自我调控能力和反思能力
D.教学组织管理能力
A.教师劳动与其他劳动的最大区别是示范性
B.教师劳动的示范性是由学生的可塑性与向师性特点决定的
C.学高为师,身正为范,体现了教师的示范性
D.教无定法,贵在得法,这反映了示范性特点
A.教师职业工作的性质与任务
B.教育情景的复杂性与难以推测性
C.教师劳动手段的特殊性
D.教育对象的特殊性
A.产生教学上的挫折感
B.喜欢敷衍塞责
C.工作满足程度下降
D.缺乏进取心
A.语文教学法知识
B.学科专业知识
C.文化科学知识
D.教育学与心理学知识
A.教师与家长的关系
B.座位的排列
C.社会是否尊师重道
D.学生的人数
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.溺爱型
最新试题
关于学生的社会地位,以下表述正确的有()。
关于教师的学科专业识,以下表述正确的有()。
关于中小学生发展的时代特点,以下表述错误的有()。
教师职业融合在其他行业之中,还没分离出来的阶段是()。
关于师生关系,以下说法错误的有()
是国家、集体与个人关系在教育中的反映的是()。
1897年,盛宣怀在上海开办“南洋公学”,分设上院、中院、师范院和外院。以下表述正确的有()。
教师由注重外部控制和评价发展到自我规划和设计专业发展,关注学生的整体发展,依据叶澜老师的划分,可以说明其处于()。
以下属于教师专业发展的途径的有()
著名的罗森塔尔效应反映了师生关系中的()。