创新学习，即是指在理解基础上的深入思考、积极探索、大胆创新。创新学习的（），即在能融会贯通的基础上举一反三。发现新知识、新思想和新理论。

反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。

列举作为一种创新方法，是以自由列举的方式把问题展开，用强制性的分析寻找创新的目标和途径。列举类创新方法主要包括（）、缺点列举法等。

创新精神是创造发明的前提。没有创造的愿望和动机，绝不可能做出创造行为。一般来说，创新精神通过（）、信念、（）、意志和（）表现出来。

组合的（）是创新者的基本技能。

文化创新本身必须真正体现中国先进文化的前进方向，认真贯彻（）、继承、（）和（）的原则。

原理逆向法是采取与公认的原理背道而弛的思维方法。其核心是（）、（），其本质是（），不走寻常路。

头脑风暴法具有一定的组织形式，包括确定会议的（）、（）、记录员和（）等。

要进行创新就必须要有强烈的（）和强烈的（），只有这样才能激发创造力，才有可能推动自我去探索新问题，产生新思路，取得创造发明的成果。

在尚且无法通过数据证明管理创新的有效性时，高层管理人员通常会寻求外部认可来促使内部变革。外部认可包括（）、咨询公司等多种来源。