A、社会问题
B、科学问题
C、实践问题
D、政治问题
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A、创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动
B、不同创新主体合作推动创新的创新组织形式
C、国家组织的创新活动
D、在率先创新的示范影响和利益诱导下,创新主体通过合法方式引进创新成果并进行改进
A、个人的知识、经验和禀赋
B、分析工具和方法的水平
C、分析对象特征
D、共同讨论与合作研究的品质
A、结构化的
B、高度柔性的
C、扁平的
D、僵化的
A、技术创新
B、经济创新
C、社会创新
D、教育创新
A、企业
B、企业簇
C、政府
D、社会组织
A、政府
B、企业
C、大学和科研机构
D、中介机构
A、制度建设
B、创新文化
C、员工培养
D、技术革新
A、袁隆平个人创新
B、对理论完全颠覆
C、袁隆平及创新团队努力
D、理论指导
A.参加实践
B.开展协作
C.学习和运用创新思维
D.善于倾听他人意见
A、工程师型的实干家
B、梦想家型人才
C、企业家型实干家
D、专业技术人才
最新试题
产品创新的内容是非常广泛的,其过程也有着严格的规范。其中既涉及新产品的()、功能、()、使用方式的创新,又涉及与产品创新有关的科学研究、工艺设备、原材料及零部件的开发,还涉及新产品销售中的商标、()、销售渠道和技术服务等方面的创新。
灵感出现最多的领域是在创新思维活动中,它是一种最佳创造能力,是创新思维能力、创造性想像能力和记忆能力巧妙的融合,是人的()、新观念、()和()的助产婆。
要进行创新就必须要有强烈的()和强烈的(),只有这样才能激发创造力,才有可能推动自我去探索新问题,产生新思路,取得创造发明的成果。
书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性,书本型思维定式是指人对书本知识的完全认同与盲从。知识只有()、只有和具体的实际紧密结合起来,才能成为创新实践的有效行动的指导。
在不同的时期,创新的概念在不断地变化,这说明人们对创新的理解经历了一个不断发展、变化的过程。它成为既可以包括(),如技术创新、产品创新、工艺创新,也可以包括(),如制度创新、组织创新、管理创新、文化创新等等。因此,需要深入理解创新的丰富内涵及鲜明特征。
中华民族是一个富有创新精神和创新能力的民族,在过去的历史长河中,我们的先人们始终保持着一种生生不息的伟大()和强大的(),从而使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。
国家创新体系就选择了以企业创新为(),知识创新为(),理论创新为(),制度创新、文化创新和技术创新为()的创新框架。
人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的()。
与缺点列举法类似,希望点列举法的实施形式也可以是灵活多样的。常用的有()、向用户征求意见等不同形式。
创新思维具有()、()、()非逻辑性和()等主要特征。