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简述课程计划设计的一般原则。
就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的社会实践过程。
论述课程发展的一般趋势。
教学方法是师生为完成教学任务而采用的方法。
简述综合实践活动课程的性质和内容。
教学任务受人们追求的教学价值取向决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。
简述隐性课程及其对学生影响的特点。
教学中学生学习的主要是间接经验。
简述课程的意义和作用。