单项选择题关于药学信息的特点,最正确的是()

A.可存储性、可传递性、可加工性
B.多样性、时效性、公开性、可加工性
C.多样性、时效性、公开性、可加工性、可存储性、可传递性
D.多样性、公开性、可加工性、可存储性、有效性
E.时效性、可加工性、可存储性、可传递性


你可能感兴趣的试题

1.多项选择题患者用药咨询的内容包括()

A.适应证
B.药品价格
C.药品名称
D.有否替代药品或其他疗法
E.药品的鉴定辨识

3.多项选择题关于Meta分析,叙述正确的是()

A.可能得不出明确的结论
B.结论推广时应注意分析干预对象特征、干预场所、干预措施以及依从性等方面的差异
C.报告结果时,可不考虑研究背景和实际意义
D.一般不对各独立研究中的每个观察对象的原始数据进行分析
E.是一种观察性研究

4.多项选择题Meta分析的目的是()

A.评价研究结果的不一致性
B.寻找新的假说和研究思路
C.增加检验效能
D.定量估计研究效应的平均水平
E.估计偏倚大小

5.多项选择题

患者男性,65岁,因“鼻痒、流清涕、打喷嚏10余年,逐年加重”来诊。患者为铁路职工,2010年起出现胸闷气促,心悸,持续数分钟后自可行缓解。近3个月来,胸闷、气促加重。对柳絮、杂草、蒿草、氟康唑、左氧氟沙星过敏。实验室检查:支气管扩张试验阳性。诊断:支气管哮喘慢性持续期、变态性鼻炎。处方:
①沙丁胺醇气雾剂100μg×1瓶,用法:1~2揿,必要时吸入;
②布地奈德混悬液2ml,硫酸特布他林雾化液1ml,异丙托溴胺溶液1ml,用法:氧泵雾化吸入,每日2次;
③沙美特罗替卡松粉吸入剂50/250μg×60吸,用法:1吸,每日2次,吸入;
④孟鲁司特钠片,用法:1片,每日1次,睡前口服;
⑤布地奈德鼻喷雾剂64μg×120喷,用法:1喷,每日2次。治疗3日后,患者出现双手震颤、心悸等症状,考虑可能是药物的不良反应,调整治疗方案后,患者症状缓解。患者针对药物的不良反应、药物的治疗及用药教育进行了咨询。

患者的用药教育包括()

A.让患者了解诱发哮喘的因素,尽可能避免诱因
B.症状缓解后可自行停药
C.使用含糖皮质激素的吸入剂后,教育患者及时、彻底地漱口
D.告知患者不可忽略变态性鼻炎的治疗
E.告知患者正确雾化吸入的方法及正确使用沙美特罗/氟替卡松吸入剂
F.告知患者吸入布地奈德引起的全身不良反应较少,应用时不必过分担心

6.多项选择题关于对患者提供咨询服务时需要特别关注的问题,叙述错误的是()

A.应多使用数字
B.尽可能不要使用任何医学术语
C.应有效利用资源,用较少的时间回答问题
D.对用药依从性不好的患者应提供书面材料
E.应保护患者隐私

7.单项选择题患者女性,34岁,因“感冒2日”来诊。患者孕30周,近2日感冒,体温37.8℃,全身酸痛,担心影响到胎儿,拟行用药咨询,未找到药物咨询窗口。关于患者用药咨询的环境,叙述错误的是()

A.相对独立空间,给患者保留隐私
B.环境舒适,相对安静
C.标识明确、显而易见
D.紧邻住院药房
E.配备计算机、打印机、医药学书籍、资料、能上网查资料

8.多项选择题药学服务中的投诉内容包括()

A.要求退药
B.用药后发生严重不良反应
C.服务态度和质量
D.价格异议
E.药品数量和质量

9.多项选择题药历的作用有()

A.药师解决临床相关问题的技术档案
B.便于药师开展药学服务
C.客观记录药师为保证患者合理用药所采取的措施
D.开展个体化药物治疗的重要依据
E.保证患者用药安全、经济、有效

10.单项选择题患者女性,65岁。尿路感染,根据药敏结果选用静脉滴注替考拉宁0.4g,每8小时1次,首次滴注即将结束时,患者出现发热、寒战、出汗、胃部不适、泡沫尿,伴有全身疼痛;再次静脉滴注替考拉宁时,再次出现上述症状,停药两日后发热、泡沫尿等症状消失。结合本病例,通过查阅资料,推测该患者产生泡沫尿的原因是()

A.有糖尿病时,尿液中尿糖或尿酮体含量升高,尿液的酸碱度发生改变,尿液表面张力增高
B.肝肾疾病时,尿液中胆红素或蛋白质含量增多,尿液表面张力增高,在排尿时可产生较多气泡
C.泌尿道中有产气菌存在时,尿液中可产生气泡
D.膀胱疾病如膀胱炎、膀胱癌,或其他泌尿系感染,使尿液的成分发生改变而产生气泡
E.由于替考拉宁引起肾功能损害后导致泡沫尿的产生