A、开题
B、完成学位论文
C、找工作
D、开展国际合作
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A、开题报告
B、文献综述
C、课题报告
D、序论
A、归纳演绎
B、功能抽象
C、科学预测
D、结构探析
A、环境平衡
B、营养平衡
C、心理平衡
D、以上都是
A、个人的和谐
B、群体的和谐
C、事的和谐
D、人和事的和谐
A、积极主动原则
B、及时有效原则
C、开诚布公原则
D、交流充分原则
A、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况
B、确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况
C、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况—验证对方对信息的理解程度
D、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—考察对方对信息的落实情况—了解对方读信息的认同程度
A、对领导的意图能心领神会
B、对领导的指示能一呼百应
C、对领导的批评能心悦诚服
D、对领导的指导要虚心接受
A、主动
B、含蓄
C、殷勤
D、内向
E、被动
A、民主的
B、宽松的
C、随意的
D、自由的
E、舒畅的
A、创新性
B、理论性
C、盈利性
D、科学性
E、规范性
最新试题
下面哪些做法不是协调与上级关系的艺术做法？（）
下面关于赏罚的做法不合理的是（）。
如何与关系不太好的同事进行合作（）
专业技术人员与部门经理之间的冲突是人际冲突。
马克思主义心理学侧重于（）
领导协调能力是一种（）现实的领导协调能力，总是存在于具体的领导协调活动中并通过这些活动表现出来。
在与老资格的同事交往时要（）。
决定领导对下属引力大小的因素包括（）
有的人游刃有余，人际关系和谐；有的人到处碰壁，人际关系紧张的原因是（）。
哪些不是传统冲突的处理方法？（）