问答题试根据知信行学说，阐述如何有效地开展健康行为宣教。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述一级预防的措施。
2.问答题自杀三级预防的每级预防对象有何区别？
4.名词解释社区诊断
5.名词解释保健行为咨询
6.名词解释家庭暴力
7.名词解释生活方式
8.名词解释内脏操作条件反射
9.名词解释心理行为评估
10.名词解释主动疾病行为
最新试题
下列不属于家庭保健行为指导的有（）
题型：单项选择题
杏仁核参与了两种面部表情的加工，其中一种是（）
题型：单项选择题
李某，76岁，患脑卒中多年，病前开朗乐观，近几年来变得沉默寡言，孤僻，不愿与人交往，该患者最有可能发生的是（）
题型：单项选择题
在DSM-V中，将孤独障碍、Aspergers综合征和其他待分类的广泛性发育障碍统一称为（）
题型：单项选择题
人们长期只吃精细加工的米面，会出现（）
题型：单项选择题
某脑区与丘脑、杏仁核共同监视传入大脑的信息，构成大脑的警报系统，该脑区是（）
题型：单项选择题
脑血管病的可干预危险因素中，排在首位的危险因素是（）
题型：单项选择题
饭后立即剧烈运动，固然不利于消化和健康，然而饭后缺乏运动也对健康有着不良影响。饭后缺乏运动会导致（）
题型：单项选择题
以下哪项内容不是我们判断儿童行为是否异常的依据？（）
题型：单项选择题
要满足性受障碍的诊断标准，患者的症状需要持续？（）
题型：单项选择题