价值条件化是（）。

多项选择题价值条件化是（）。

A.建立在他人评价的基础上的
B.建立在自我评价的基础上的
C.接受他人价值观的过程
D.对抗他人价值观的过程

1.多项选择题加强职业道德修养与个人成长成才的关系具体体现在（）。

A.加强职业道德是个人成长成才的基础
B.良好的职业道德修养能帮助从业者度过难关，走向辉煌
C.加强职业道德修养是从业人员"社会化"的需要
D.加强职业道德是从业者自我实现的重要保证

2.多项选择题整合性集合关系期的特点足（）。

A.儿童对父母和教师的依从关系明显上升
B.儿童更注重朋友之间所共有的价值观
C.伙伴关系依从性的高峰期
D.儿童的班级团体意识更强

3.多项选择题内容效度的评估方法有（）。

A.统计分析法
B.专家判断法
C.相关联系法
D.经验推测法

4.多项选择题按能力与先天禀赋和社会文化因素的关系，可以把能力分为（）。

A.创造能力
B.晶体能力
C.液体能力
D.再造能力

5.多项选择题关于经典条件反射以下哪几项是正确的？（）

A.将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的
B.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象
C.某种情境刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象
D.条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的

6.多项选择题社会支持从性质上可分为（）。

A.微观的支持
B.宏观的支持
C.主观的支持
D.客观的支持

7.多项选择题巴甫洛夫指出，高级神经活动的基本特性有（）。

A.强度
B.灵活性
C.平衡性
D.抵制性

8.多项选择题（）现象应根据儿童的包容需要的发展来解释。

A.总是寻求接触
B.表现顺从
C.要求给予注意
D.表现忙乱

9.多项选择题下列测验中，难度对信度的影响只存在于（）。

A.智力测验
B.成就测验
C.兴趣测验
D.能力倾向测验

10.多项选择题下面（）的叙述是正确的。

A.内控者对可能的夫败也不怀疑将来可能会有所改善
B.外控者往往会把责任推卸于外部因素
C.内控者面对困难情境，愿付出更大努力
D.外控者遇到困难往往企图寻求救援