在职业生活中，职业道德之所以能够对职业技能的提高起着促进作用，主要是因为（）...

多项选择题在职业生活中，职业道德之所以能够对职业技能的提高起着促进作用，主要是因为（）。

A.良好的职业道德能够增强个人学习的积极性、主动性
B.职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用
C.职业道德对职业技能具有统领作用
D.良好的职业道德能够为从业人员创造良好的学习环境和条件

1.多项选择题职业化素养中最根本的内容包括（）。

A.职业道德
B.职业荣誉感
C.职业责任感
D.职业规范

2.多项选择题在职业活动中，个人利益与集体利益的冲突，具体表现在（）的冲突上。

A.眼前利益与局部利益
B.眼前利益与长远利益
C.局部利益与整体利益
D.局部利益与长远利益

3.多项选择题职业道德作为职业行为的标准，与其他职业行为准则相比，体现出（）特征。

A.鲜明的行业性
B.一定的强制性
C.表现形式的多样性
D.适用范围上的有限性

4.单项选择题BRMS的总分越高，其求助者的（）。

A.病情越轻
B.病情越重
C.精神越好
D.精神越差

5.单项选择题按照记分规则所得的每一个测验的分数叫（）。

A.分数
B.原始分
C.初始分
D.最后得分

6.单项选择题WISCRC分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是（）。

A.迷津
B.背数
C.积木
D.译码

7.单项选择题以智力低下和适应能力欠缺为主要特征的一组疾病是（）。

A.抑郁症
B.智力迟滞
C.精神疾病
D.智商低

8.单项选择题起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是（）。

A.多动性障碍
B.品行障碍
C.情绪障碍
D.社会功能障碍

9.单项选择题求助者中心疗法的实质是（）。

A.提高个体的心理素质
B.达到个体人格的升华
C.重建个体在自我概念与经验之间的和谐
D.重建个体在自我概念与价格的条件化之间的和谐

10.单项选择题可以从对方的一言一行中获得更真实可靠的信息的回访方式是（）。

A.电话
B.面谈
C.通信
D.追踪卡