A、纵向结构 B、横向结构 C、纵向横向结构 D、垂直结构 E、水平结构
A、分析培训需求,确定培训方向 B、分析培训项目书,选准课题 C、确定课程内容的方法 D、课程内容的编排 E、分析企业生产、经营发展前景
A、以操作目标体系为框架的特征 B、以理论教学为基础的特征 C、以能力教学核心的特征 D、以满足共性与个性同步为主的特征 E、以便于评价管理为标准的特征