A.杀死物体上所有微生物的方法
B.杀死病原微生物的方法
C.物体中无活菌存在
D.抑制微生物生长繁殖的方法
E.减少微生物的数量
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A.分泌补体
B.表达Fas配体
C.释放穿孔素
D.释放颗粒酶
E.识别MHCⅠ类分子
A.Ⅰ期
B.Ⅰ+期
C.Ⅱ期
D.Ⅲ期
E.Ⅲ+期
A.假设新药与常规用药效果相同,而结论未接受假设,说错的可能性<5%
B.假设新药与常规用药效果相同,而结论未接受假设,说对的可能性<5%
C.假设新药与常规用药效果不同,而结论未接受假设,说对的可能性>5%
D.假设新药与常规用药效果不同,而结论未接受假设,说错的可能性>5%
E.以上都不对
A.计算错误
B.婴儿死亡的漏报率太高
C.0岁组婴儿死亡率高于1岁组
D.该人群的死亡率较高
E.资料收集过程有误
A.省钱、省时,兼有实验研究的优点
B.比实验研究易于实行
C.适合社区健康教育和健康促进计划的评价设计
D.用配对方法使对照组和干预组在主要因素方面相似情况下即可进行评价
E.对干预作用的解释有比实验研究强的说服力
A.日常促进健康行为
B.预警行为
C.避开环境危害行为
D.保健行为
E.基本健康行为
A.体罚法
B.厌恶法
C.示范法
D.强化法
E.脱敏法
A.石灰尘
B.沙石尘
C.水泥尘
D.石棉粉尘
E.含二氧化硅粉尘
A.联苯胺
B.铬酸盐
C.氯乙烯
D.石棉
E.沥青
A.职业病
B.职业性疾病
C.工作有关疾病
D.工作多发病
E.职业性特征
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