“运动再学习不只是在治疗室学习，要考虑学习的转移和坚持，要创造良好的学习环境...

单项选择题“运动再学习不只是在治疗室学习，要考虑学习的转移和坚持，要创造良好的学习环境，并要亲属和有关人员参与才能达到目的”属于（）

A.主动性
B.科学性
C.针对性
D.实用性
E.系统性

1.单项选择题“患者是主动参与者，治疗人员只是指导者”属于（）

A.主动性
B.科学性
C.针对性
D.实用性
E.系统性

2.单项选择题“学习运动要与作业、日常生活的功能活动紧密联系”属于（）

A.主动性
B.科学性
C.针对性
D.实用性
E.系统性

3.单项选择题“从患者现存功能出发，针对患者运动功能存在主要问题进行有针对性的学习或训练”属于（）

A.主动性
B.科学性
C.针对性
D.实用性
E.系统性

4.单项选择题“尽可能缩短卧床时间，鼓励主动活跃的生活”属于（）

A.强化训练和训练
B.保存软组织的长度
C.预防失用性肌萎缩
D.保存软组织的柔韧性
E.对严重的肌肉过度活动，用较长时间的冰疗可能有好的效果

5.单项选择题“对失去知觉的患者或瘫痪状态者用支具以维持肌肉长度”属于（）

A.强化训练和训练
B.保存软组织的长度
C.预防失用性肌萎缩
D.保存软组织的柔韧性
E.对严重的肌肉过度活动，用较长时间的冰疗可能有好的效果

6.单项选择题PNF技术中“拮抗肌受刺激后，主缩肌的兴奋即增加”属于（）

A.后期放电
B.时间总和
C.连续性诱导
D.扩散（又称溢生）
E.交互神经支配（又称神经交互抑制）

7.单项选择题PNF技术中“当主缩肌收缩，拮抗肌会自动放松”属于（）

A.后期放电
B.时间总和
C.连续性诱导
D.扩散（又称溢生）
E.交互神经支配（又称神经交互抑制）

8.单项选择题PNF技术中“在运动模式内，给予较强肌群动作最大的刺激，可引起较弱运动肌群的收缩”属于（）

A.后期放电
B.时间总和
C.连续性诱导
D.扩散（又称溢生）
E.交互神经支配（又称神经交互抑制）

9.单项选择题PNF技术中“停止刺激后，其反应仍会持续”属于（）

A.后期放电
B.时间总和
C.连续性诱导
D.扩散（又称溢生）
E.交互神经支配（又称神经交互抑制）

10.单项选择题PNF技术中“持续静态收缩使肌肉力量增加”属于（）

A.空间总和
B.后期放电
C.连续性诱导
D.扩散（又称溢生）
E.交互神经支配（又称神经交互抑制）