A.CT
B.MRI
C.腰椎穿刺
D.全脑血管造影
E.脑血管Doppler超声

A.上下台阶训练时，健腿先上，患腿后下
B.站立及站立平衡训练目的是为步行做准备
C.坐起及坐位平衡训练要求达到三级平衡
D.步行训练时，患腿支撑期，注意避免膝过伸
E.站立及平衡训练要求能单腿独立负重，主动屈髋、膝及踝关节

A.1周
B.24小时
C.48小时
D.1～2周
E.病情稳定后即可开始康复训练

A.MRC法
B.MAS法
C.Bobath法
D.Brunnstrom法
E.平衡和协调能力评定

A.大关节活动恢复较早较好
B.手的精细动作恢复较慢较差
C.写字、投环等活动可增强上肢肌力
D.患者生命体征稳定，意识清楚，即可进行功能训练
E.上肢及手功能的训练，主要目的是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位

A.预防并发症和继发性损害
B.重视职业、社会、心理康复
C.适时使用必要的辅助器具以补偿患肢功能
D.继续进行维持性康复训练，以防止功能退化
E.对患者功能不可恢复或恢复很差者，充分发挥健侧的代偿功能

A.床上训练
B.步行训练
C.上肢及手功能训练
D.坐起及坐位平衡训练
E.使用翻身床、气垫床

A.使用翻身床、气垫床可预防压疮
B.偏瘫肢体的被动活动，每天2～3次
C.偏瘫肢体的被动活动，每次至少5分钟
D.使用翻身床、气垫床可预防关节挛缩变形
E.偏瘫肢体的被动活动，由近端关节至远端关节

A.手不握任何物品
B.足底不放任何支撑物
C.患侧侧卧位时，躯干稍后仰
D.仰卧位时，头不要过伸、过屈和侧屈
E.健侧侧卧位有助于增加感觉刺激的输入

A.患髋、膝屈曲
B.健腿屈曲置于前面的枕头上
C.患肘伸展，前臂旋后，手自然地呈背屈位
D.患侧肩胛带充分前伸，肩屈曲90°～130°
E.躯干稍后仰，后方垫枕头，避免患肩被直接压于体下