A.可利用学习原理进行行为矫正治疗 B.言语治疗时,强调正确发音,使用规范言语 C.主要特征是运动发育延迟,同时有异常姿势和运动模式 D.康复目的是减轻致残后果、改善功能、争取接受教育和生活自理 E.物理疗法可使用Bobath法、Vojta法、引导式教育及Domain法等
A.病理反射存在 B.平衡反应延迟出现 C.姿势反射延迟出现 D.深、浅反射减弱或消失 E.原始反射残存或消失过晚
A.呼吸训练 B.关节活动度训练 C.矫形器以弥补肢体协调上的不平衡 D.包括适宜的作业活动等内容的日常生活活动训练 E.包括保持患儿健康及消瘦型体型等内容的教育及家庭指导