单项选择题()能使学生在活动中消除心理障碍,相互沟通,让师生在互动中产生积极影响。

A.良好的集体活动
B.合作的学习活动
C.顺利的咨询活动
D.成功的比赛活动


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3.单项选择题()阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。

A.幼儿期
B.青年期
C.童年期
D.少年期

4.单项选择题()既是对我们教师职业道德的要求,也是班主任加强班级建设和管理的需要,更是学校全面提高教育质量的途径之一。

A.加强对优等生的提升
B.加强对后进生的转化
C.加强对中等生的提升
D.加强对贫困生的转化

6.单项选择题()对方,是礼仪规范的灵魂。

A.爱护
B.关心
C.尊重
D.帮助

7.单项选择题()的需求是中学时代学生的特征

A.认同
B.保护
C.爱情
D.成功

9.单项选择题()的方法会增强家长教育子女的信心,能激发学生上进心,最终有益于班主任工作的顺利开展。

A.反映其子女的某些不足
B.汇报其子女的明显进步
C.只说优点
D.喜忧兼报