儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿...

单项选择题儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是（）。

A.连续强化
B.部分强化
C.负强化
D.差别强化
E.塑造

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1.单项选择题某男，24岁，中学语文教师，热衷于哲学，自言要创立一个新的哲学流派，因此，业余时间几乎都花在哲学研究上了，离群独处，很少参与交际活动，平素少言，但喜钻牛角尖，日常生活经常丢三落四，不注意生活细节。此人的人格类型最可能是（）。

A.外倾思维型
B.内倾思维型
C.外倾感觉型
D.内倾感觉型
E.内倾直觉型

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2.单项选择题某男，30岁，主诉自己对女孩从来都没感觉，只喜欢长相英俊的男性，并且只有和男性在一起时，才有性的冲动，自己有个相好的男朋友，两人想结婚，但苦于没有相应的法律法规，自己父母坚决反对，深感痛苦。弗洛伊德认为这是人格发展一定阶段时出现停滞的结果，该男出现停滞的人格阶段是（）。

A.口唇期
B.肛门期
C.生殖器期
D.潜伏期
E.生殖期

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3.单项选择题某女，23岁，贪吃，身高158cm，体重80kg，并有咬手指甲的习惯。弗洛伊德认为这是人格发展一定阶段时出现停滞的结果，该女出现停滞的人格阶段是（）。

A.口唇期
B.肛门期
C.生殖器期
D.潜伏期
E.生殖期

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4.单项选择题某女，46岁，公务员，半年前开始，常感头痛、头晕、耳鸣、目眩，容易激动、性情急躁，入睡困难、多梦易醒；口干、出汗、面色潮红、皮肤发痒，感觉蚂蚁在身上爬动，月经量增多，伴有大量血块。经检查，无躯体疾病，亦无精神病史。该女最可能的诊断是（）。

A.焦虑症
B.恐惧症
C.躯体形式障碍
D.失眠症
E.更年期综合征

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5.单项选择题男孩A因为偷着拿壁橱中的糖果打破了一个杯子，男孩B因为帮助妈妈洗碗时不小心打破了三个杯子。男孩C认为男孩B比男孩A打破了更多杯子而过失更大，这说明男孩C所处的道德发展阶段是（）。

A.道德成规前期的避罚服从取向阶段
B.道德成规前期的相对功利取向阶段
C.道德循规期的寻求认可阶段
D.道德循规期的顺从权威阶段
E.道德自律期的法制观念阶段

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6.单项选择题当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于（）。

A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段进行
E.无法判断

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7.单项选择题提出归因的折扣原则的是（）。

A.凯利
B.海德
C.布鲁姆
D.霍夫兰
E.凯尔曼

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8.单项选择题 一般人们习惯于从哪三个重要方面来进行归因？（）
①内部与外部
②真实与虚假
③稳定性与易变性
④全面与片面
⑤可控程度

A.①②③
B.②③⑤
C.①③④
D.①③⑤
E.①④⑤

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9.单项选择题归因理论的创始人是（）。

A.凯利
B.海德
C.布鲁姆
D.霍兰夫
E.凯尔曼

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10.单项选择题 下列有关社会知觉的各种观点，正确的说法是（）。
①社会知觉，又叫社会认知，即个体对他人、群体以及自己的知觉
②社会知觉与普通心理学的知觉的含义基本相同
③对他人表情的知觉包括面部表情和身段表情
④影响社会知觉的主观因素有认知者的情绪、经验、动机和兴趣等
⑤对他人人格的知觉指个体对他人的看法，对他人的印象

A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①③④⑤
E.①④⑤

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