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要特别注意控制表面效度的编制方法是（）。
在上述选项中，主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指（）。
常常表现为突然发作的兴奋，强烈粗暴、冲动、杂乱，但又单调刻板，且有一种局限性的性质，往往无端攻击他人等，既无明显原因，也无确切的指向和目的，但持续时间较短，那么，此类兴奋状态是（）。
无意识障碍而出现言语、动作、情感的抑制（）。
感到自己的思想和行为被一种仪器所控制是（）。
上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩（）。
交替治疗设计和同时治疗设计属于（）。
在上述测验中，按照测验的性质来分的是（）。
在对测验的内容效度进行分析时最常用的方法是（）。
听到令人高兴的事情时，反而表现出伤感：在描述自己遭受的迫害时，却表现为愉快的表情，那么这种症状是（）。