下列活动类型属于学习促进类班级活动的是（）

单项选择题下列活动类型属于学习促进类班级活动的是（）

A.课本剧表演
B.学农实践活动
C.体育运动会
D.“我的理想”演讲比赛

1.单项选择题下列活动类型属于精神引领类班级活动的是（）

A.课本剧表演
B.体育运动会
C.“我的理想”演讲比赛
D.学农实践活动

2.单项选择题下列关于心理辅导的说法，不正确的是（）。

A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动
B.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施
C.个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则
D.心理辅导活动与班级、团队的日常活动没什么区别

3.单项选择题下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）

A.班集体就是班群体
B.纪律松驰、涣散的群体算不上集体
C.集体是群体发展的高级阶段
D.不是任何一个班都能称得上班集体

4.单项选择题下列不属于性格障碍的是（）

A.嫉妒
B.逃学
C.猜疑
D.怯懦

5.单项选择题下列不属于心理辅导法中的具体方式是（）

A.心理咨询法
B.角色扮演法
C.价值澄清法
D.团体讨论法

6.单项选择题下列不属于班主任和家长沟通的策略是（）

A.要善于倾听
B.要讲究语言艺术
C.要向家长说出学生的种种缺点
D.要尊重家长

7.单项选择题下列表述中使用行为强化法进行心理辅导的是（）

A.最了解自己的是当事人，他能在渐增的自我察觉基础上，为自己找到更合适的行为。
B.诱导求治者通过学习获得所缺少的适应性行为。
C.通过奖励而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。
D.强调人能够“自己救自己”，而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。

8.单项选择题下列表述中使用系统脱敏法进行心理辅导的是（）

A.通过奖励而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。
B.最了解自己的是当事人，他能在渐增的自我察觉基础上，为自己找到更合适的行为。
C.强调人能够“自己救自己”，而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。
D.诱导求治者通过学习获得所缺少的适应性行为。

9.单项选择题下列表述中使用理性-情绪疗法进行心理辅导的是（）

A.通过奖励而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。
B.诱导求治者通过学习获得所缺少的适应性行为。
C.强调人能够“自己救自己”，而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。
D.最了解自己的是当事人，他能在渐增的自我察觉基础上，为自己找到更合适的行为。

10.多项选择题班级活动包括（）

A.兴趣小组学习
B.知识竞赛
C.生日联欢会
D.班队体育活动