A.比率智商
B.百分位智商
C.人格智商
D.中位数智商
E.情商
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A.常模
B.信度
C.效度
D.指导语
E.被试
A.会谈法
B.调查法
C.实验法
D.作品分析法
E.心理测验法
A.临床心理学
B.健康心理学
C.发展心理学
D.神经心理学
E.护理心理学
A.标准化原则
B.心理测验手段的“金标准”原则
C.客观性原则
D.保密性原则
E.以上都不是
A.信度
B.效度
C.标准化程度
D.真实性
E.常模
A.个案法
B.投射法
C.观察法
D.调查法
E.作品分析法
A.测验目的
B.测验内容
C.测验答案
D.记分方法
E.测验结果
A.了解被试者的智力水平
B.了解被试者的潜能
C.辅助诊断被试者是否智力落后
D.为因材施教提供依据
E.预测被试者的成就
A.明尼苏达多相调查表
B.卡特尔人格因素问卷
C.艾森克人格问卷
D.洛夏墨迹测验
E.主题统觉测验
A.调查法
B.投射法
C.观察法
D.实验法
E.个案法
最新试题
患者女,28岁。在心理咨询中谈到所交的两个男朋友她都很喜欢,不知道该与哪个继续相处,难以做出抉择,希望得到帮助,而根据心理治疗的原则,心理咨询师没有替她作出决定。该咨询师遵循的原则是()
在医患互动中,非语言沟通的技巧不包括()
“患者仰卧在躺椅上畅所欲言,治疗者在倾听和释问中解释患者的潜意识、情绪或幼年的特殊生活事件的方法”称为()
在医患交往的过程中,医护人员不恰当的交往方式是()
患者,男,大学生。因被诊断为慢性肾功能衰竭而收住院治疗,入院后出现了失眠、哭闹和攻击性行为。患者的这种角色变化属于()
女,19岁。因心理问题正在接受长程精神分析治疗,在一次治疗时,患者迟到,心理治疗师语带责备,患者当即大发雷霆。患者的发怒现象最可能属于()
广场恐怖的共同特征为()
共同参与型的医患关系模式最适合于()
常用的心理评估方法不包括()
由患者的家长、家属或他人作出求医的决定属于()