以生产力和技术发展水平以及与此相适应的产业结构作为标准的社会形态。渔猎社会，农业社会，工业社会，信息社会，生物社会。

文化的世代延续与传递现象。基本方式有两种：一是自发的文化传承；二是自觉的文化继承。

认识或观念的真理性在于其与对象相符合。

一个命题是否为真，取决于它在命题系统中是否与其他命题相一致或融贯，即无矛盾。

人们在理性认识的基础上所形成的关于实践的观念模型或理想蓝图。

真理对人类实践活动的功能性，它揭示了客观真理具有能满足主体需要、对主体有用的属性。

人们必须按照世界的本来面目和规律去认识和改造世界。

运用已有的知识并按照逻辑规则进行推理，从而对某一认识的正确性进行论证。

人们对整个客观世界及其事物的正确认识的无限发展过程。