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让幼儿对乐器产生联想是节奏乐活动的主要内容。
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由于多种类的乐器能刺激幼儿的操作欲望,因此我们要为幼儿提供尽可能多的乐器,供幼儿随时使用。
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乐器的探索,除了探索本身的音色变化之外,还可以探索乐器的制作。
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