单项选择题按照艾里克森提出的心理发展阶段理论,青少年时期的主要发展任务是()
A.获得基本信任感而克服基本不信任感
B.获得勤奋感避免自卑感
C.获得主动感受而克服内疚感
D.自我意识的确立和自我角色的形成
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1.单项选择题个体对周围的环境充满了好奇心,知道自己的性别,也知道动物是公是母,常常问问这,动动那。这是处于完成以下哪个任务的人生阶段()
A、获得基本信任感而克服基本不信任感
B、获得自主感而避免怀疑感与羞耻感
C、获得主动感受而克服内疚感
D、获得勤奋感避免自卑感
2.单项选择题权威型教养方式,表现为父母在对子女的教育中,表现得过于支配,孩子的一切由父母来控制。成长在这种教育环境下的孩子不容易形成以下哪种的人格特征()
A、消极、被动
B、任性、幼稚
C、做事缺乏主动性
D、依赖、服从
3.单项选择题“能力低而努力的人受到更高评价,而能力高而不努力的人应受到最低评价”,这是哪位心理学家提出的归因理论的的基本结论之一()
A、加涅
B、韦纳
C、布卢姆
D、沃尔伯特
4.单项选择题人的气质类型不包括以下哪一种()
A.胆汁质
B.焦虑质
C.粘液质
D.抑郁质
5.单项选择题遭遇挫折后,最积极的行为反应是()
A.幽默
B.升华
C.表同
D.补偿
6.单项选择题“伊索寓言中的狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸”,这属于以下哪种心理防御机制()
A.逃避
B.投射
C.反向
D.文饰
7.单项选择题“喜欢有系统、有条理的工作,具有安分守己、务实、友善和服从的特点”,这是对哪种类型的人的描述()
A.研究型
B.现实型
C.常规型
D.企业型
8.单项选择题“活泼好动,反应迅速,情绪发生快而多变,兴趣容易转移”,这是以下哪种气质类型的主要特征()
A.胆汁质
B.抑郁质
C.粘液质
D.多血质
9.单项选择题大五人格理论中人格包含五个方面的内涵,以下哪一项不属于该理论的内容()
A.开放性
B.情绪稳定性
C.有恒性
D.随和性
10.问答题简述班杜拉观察学习理论。