A、安装要求
B、预热时间
C、实验点、实验次数
D、实验顺序
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、核查传递标准是否有损坏
B、核对货物清单
C、填好交接单
D、通知主导实验室
A、能力验证计划
B、实验室间比对
C、测量审核
D、能力验证
A、核查标准应具有需核查的参数和量值,能由被核查仪器、计量基准或计量标准测量
B、核查标准应具有良好的稳定性,某些仪器的核查还要求核查标准具有足够的分辨力和良好的重复性,以便核查时能观察到被核查仪器及计量标准的变化
C、必要时,核查标准应可以提供指示,以便再次使用时可以重复前次核查实验时的条件
D、由于期间核查是本实验室自己进行的工作,不必送往其他实验室。因此核查标准可以不考虑便携和搬运问题
A、通过产品标准(含检验方法)确定产品已经有特定的型式和评价准则
B、通过总装图、电路图和主要零部件图确认产品已经具有完整的设计
C、通过使用说明书了解仪器的使用方法和功能
D、通过制造单位或技术机构所做的试验报告,确认制造单位了解产品的性能指标
A、计量特性的选择应保证这些计量特性是可测量的
B、计量特性的评价条件和状态应该与仪器的使用条件和状态一致
C、通过测量任务评价计量器具的计量特性;评价方法的成本应该是可接受的
D、所选择的计量特性组合应该可以对计量器具的性能进行全面的评估
A、鉴定科技成果管理机构
B、授权省级人民政府有关主管部门
C、委托有关单位
D、省级以上质量技术监督局
A、准确拟定调研问题,合理选择调研方式
B、充分收集与课题相关的信息,科学分析调研信息,了解相关领域的技术发展状况
C、分析拟发展课题的创造性、必要性和可行性
D、借鉴现有成果和技术,避免不必要的重复研究
A、标准器的标准不确定度
B、En值(又称为归一化偏差)
C、实验标准偏差
D、测量结果间的差值
A、具有相应测量能力的计量技术机构
B、法定计量检定机构
C、质量技术监督部门授权的计量技术机构
D、具有测量能力的高等院校
A、起草比对方案
B、按要求接收和发送传递标准
C、上报比对结果和测量不确定度分析报告
D、遵守保密规定