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整个课堂教学管理要以教育活动的开展为目的,把培养人作为课堂教学管理的理念,体现的是课堂教学管理的()原则。
A.目的性原则
B.效率性原则
C.差异性原则
D.教育性原则
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不是获取与生成隐性知识条件的是()。
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B.积累知识
C.综合并创新
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A.调控功能
B.消极功能
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D.促进功能
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