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答案：错误

A.忘记授课内容时，可以利用场域走位来回忆内容。
B.当学员注意力不集中时，可以和学员进行互动，帮助学员解决实际问题。
C.当学员之间意见不统一时，可以采取示范的方式，比较两者的优缺点。
D.针对学员提问时，可以采取一拒、二缓、三求、四搭、五转的方法。