最新试题
为保证教学质量和课堂秩序,公共营养师教学方式应全部使用课堂讲授。
题型:判断题
知识是人类长期所积累的精神财富,所以知识的传递不需要任何物质载体。
题型:判断题
案例教学法是一种引导、民主的和启发式教学。
题型:判断题
三级公共营养师理论知识考试和专业能力考核实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。
题型:判断题
案例数学法的主要目的在于引发学生听课的兴趣。
题型:判断题
针对某一级别公共营养师培训大纲要求的部分内容而制订的培训计划称为()。
题型:单项选择题
教学实习过程是教师与学生双边活动的过程,双方有着不可分割的联系。
题型:判断题
选择适当的参与式培训方法的标准主要是看()。
题型:单项选择题
培训应遵循下列原则:理论联系实际、学以致用;专业知识和技能培训兼顾;全面培训与重点提高相结合;讲授与讨论、自习、实习相结合。
题型:判断题
教学方法由教师、学员、教室及知识的载体4个基本要素构成。
题型:判断题