单项选择题人生难免有挫折,与此观点不同的是()
A.心想事成,万事如意
B.自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男
C.自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路
D.人生不如意事常有
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1.单项选择题挫折孕育着成功是指()
A.挫折就是成功
B.挫折有积极作用的一面
C.挫折与成功无关
D.经受的挫折越多越成功
2.单项选择题中学生在学习新的课程时首先在头脑中要确立的目标,哪一项是不正确的()
A.要学到什么
B.要达到什么目的
C.为什么要学
D.我学到了什么
3.单项选择题自然界和人类社会前进的动力是()
A.矛盾
B.战争
C.竞争
D.和平
4.单项选择题()是智慧行为的基本原则。
A.从实际出发的原则
B.分层渐进的原则
C.简便易行可测性原则
D.开创进取的原则
5.单项选择题大教育家夸美纽斯曾经说过“一切功课都应该仔细分成阶段,务使先学的能为后学的开辟道路,指示途径。”这句说明确定学习目标时要遵循哪个原则()
A.从实际出发的原则
B.分成渐进的原则
C.富有挑战性的原则
D.开创进取的原则
6.单项选择题确定学习目标应该遵循一定的原则,以下哪一项是错误的()
A.从实际出发的原则
B.分成渐进的原则
C.富有挑战性的原则
D.开创进取的原则
7.单项选择题一个学生经常为生活中一些微不足道的小事情,唉声叹气,困惑不解,总是感觉自己每天都很忙,但又不知道忙了什么,该种表现属于自我认同偏差的哪一种()
A.自我图式混乱
B.角色混乱
C.自我挫败
D.焦虑程度高
8.单项选择题如果一个学生表现为发现自己和过去不一样了,找不到过去的我,想给自己定位,但又不知道该定在哪里。这属于自我认同偏差的哪一种表现呢()
A.自我图式混乱
B.角色混乱
C.自我挫败
D.焦虑程度高
9.单项选择题良好的()是培养中学生自我认同发展的必要条件
A.社会环境
B.学校环境
C.家庭环境
D.生活环境
10.单项选择题心理学认为情绪是人的内心对客观事物的感受,经由身体表现出来的态度、体验以及相应的行为反应,是客观事物与人的需要之间关系的反映,这一关系包含三层的含义,以下哪一项不属于所包含的含义()
A.客观事物是产生情绪的来源
B.情绪是由客观事物引起的
C.客观事物直接决定情绪的好坏
D.情绪不是态度本身,而是一种主观的态度体验