（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

请简述制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题。

教育只有过程没有目的，即教育目的是由幼儿的本能和兴趣决定的。

教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园（）教育原则的要求。

幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。

幼儿教师是实现教育目标的重要保证。

教育目的是由人的本性的需要决定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展。

幼儿园的教育任务是教育目的在幼儿教育阶段的具体表现。

教师不仅是幼儿的“教育者”，也应当是幼儿权利的实际维护者。

教育目的是教育工作的核心，实施教育目的应处理好全面发展和因材施教的关系。