A.刺激一反应论
B.沉默的螺旋
C.格式塔心理
D.议程设置

A.受众成员
B.受众动机
C.受众需要
D.受众特性

A.有感于大众传播媒介的强大力量而把受传者仅当作传播产生影响的对象来研究
B.受传者的积极作用已经引起了学者们的关注
C.传播学者们已认识到受传者的重要性
D.人们已认识到受传者绝非被动地接受信息

A.广泛性
B.混杂性
C.分散性
D.隐匿性

A.传播者
B.信息
C.把关人
D.受传者

A.受众
B.传播内容
C.传播效果
D.传播渠道

A.信息
B.消息
C.讯息
D.传播

A.《媒介即讯息》
B.《空间感的失落：电子传播媒介对人的社会行为的影响》
C.《谷登堡的灿烂群星：印刷文人的诞生》
D.《媒介通论：人体的延伸》

A.人的视觉功能加强，其他感觉被削弱
B.在人类同环境的关系中造成了不平衡
C.分裂了人类的感觉生活，阅读和思考成为个人化的行为
D.各种感觉器官可以同时受到刺激，处于和谐状态

A.英尼斯
B.戈夫曼
C.麦克卢汉
D.梅罗维茨