要研究四种不同血型的人糖尿病的患病率是否不同，采用多个率比较的卡方检验，构建...

单项选择题要研究四种不同血型的人糖尿病的患病率是否不同，采用多个率比较的卡方检验，构建一个4行2列的R*C表后，其卡方值的自由度为（）

A.8
B.1
C.3
D.跟样本含量有关

1.单项选择题两样本均数的t检验对资料的要求是（）

A.正态性、独立性、方差齐性
B.资料具有代表性
C.为定量资料
D.以上均对

2.单项选择题四个率的比较的卡方检验，P值小于0.01，则结论为（）

A.四个总体率均不相等；
B.四个样本率均不相等；
C.四个总体率之间肯定不等或不全相等；
D.四个总体率之间不等或不全相等。

3.问答题对同一组资料，如果相关分析算出的r越大，则回归分析算出的b也越大。为什么？

没有这个规律。相关分析r值大小仅说明变量间联系紧密，而回归分析b的大小说明两者数量关系。

4.问答题某地1岁婴儿平均血红蛋白95％可信区间为116.2~130.1（g/L），表示什么意义？该地1岁正常婴儿血红蛋白95％的参考值范围为111.2~135.1（g/L），又说明了什么含义？

5.问答题某医生用某药治疗10例小儿支气管哮喘，治愈8例，结论为“该药对小儿支气管哮喘的治愈率为80%，值得推广”。

一是没有对照组，二是样本例数太少，抽样误差大，可信区间宽。

6.问答题在秩和检验中，为什么在不同组间出现相同数据要给予“平均秩次”，而在同一组的相同数据不必计算平均秩次？

这样编秩不影响两组秩和的计算，或对两组秩和的计算不产生偏性。

7.问答题能否说假设检验的p值越小，比较的两个总体指标间差异越大？为什么？

8.问答题何谓抽样误差？为什么说抽样误差在抽样研究中是不可避免的？

9.问答题抽样研究中如何才能控制或减小抽样误差？

合理的抽样设计，增大样本含量。

10.单项选择题均数是表示变量值（）水平的指标。

A.平均
B.变化范围
C.频数分布
D.相互间差别大小