判断题美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
4.多项选择题认为学习是外部行为的变化的是（）。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.加涅
E.维纳
5.单项选择题概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出。
A.桑代克
B.布鲁纳
C.贾德
D.奥苏贝尔
E.班杜拉
6.单项选择题只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是（）的观点。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括说
D.官能说
7.多项选择题共同要素说是由美国著名心理学家（）在大量实验基础上共同提出的。
A.桑代克
B.贾德
C.奥苏泊尔
D.伍德沃斯
8.多项选择题对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。
A.奥苏伯尔
B.班杜拉
C.安德森
D.加特纳
E.吉安
9.单项选择题美国著名心理学家桑代克和伍德沃斯共同提出了迁移的（）理论。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.概括说
D.奥苏贝尔的认知观
E.官能说
10.单项选择题（）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
A.奥苏伯尔
B.桑代克
C.贾德
D.格式塔心理学
最新试题
举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（）．
题型：单项选择题
奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。
题型：单项选择题
两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。
题型：单项选择题
从迁移的观点看，“温故知新”属于（）。
题型：单项选择题
以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。
题型：单项选择题
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。
题型：单项选择题
已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。
题型：单项选择题
汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）
题型：单项选择题
（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
题型：单项选择题
一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。
题型：单项选择题