单项选择题一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利（）？
A.人身自由权
B.身心健康权
C.受教育权
D.名誉权
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1.单项选择题“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（）
A.学生的身心健康权
B.学生的人身自由权
C.学生的名誉权
D.学生的隐私权
2.单项选择题小学阶段是发展学生个性（）。
A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不受外界影响的时期
3.问答题试述马克思主义关于人的全面发展学说。
4.问答题制定教育目的的基本依据是什么?
9.单项选择题教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）
A．教育的性质
B．教育的任务
C．教育的内容
D．教育的规律
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（）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
题型：单项选择题
“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的（）。
题型：单项选择题
一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）。
题型：单项选择题
“为人师表”是说教师必须具备（）。
题型：单项选择题
“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
题型：单项选择题
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。
题型：单项选择题
我国《教师法》界定，教师是履行教育教学职责的（）
题型：单项选择题
教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（）。
题型：单项选择题
教师的根本任务是（）。
题型：单项选择题
1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。
题型：单项选择题