一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关笼中的...

单项选择题一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。

A.自我控制法
B.系统脱敏法
C.肯定性训练
D.强化法

1.单项选择题根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。

A.治疗性辅导
B.发展性辅导
C.主体性辅导
D.个别化辅导

2.单项选择题心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A.会谈
B.倾听
C.鼓励
D.询问

3.单项选择题提出情绪辅导方法的心理学家是（）

A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅各布松

4.单项选择题心理咨询与辅导的基本方法是（）

A.作品分析
B.问卷
C.会谈
D.实验

5.单项选择题某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（）

A.理性情绪法
B.自我控制法
C.松弛训练法
D.系统脱敏法

6.单项选择题心理辅导的目标有两个：一是学会调试，二是（）

A.心理健康
B.行为矫正
C.克服障碍
D.寻求发展

7.单项选择题通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

A.行为塑造法
B.自我控制法
C.强化法
D.示范法

8.单项选择题通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）

A.示范法
B.系统脱敏法
C.惩罚法
D.行为塑造法

9.单项选择题心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A.观察法
B.调查法
C.会谈法
D.自述法

10.单项选择题罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。

A.面向全体学生原则
B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则
D.尊重学生主体性原则