单项选择题在学与教中,要有意传递的主要信息是()。
A.教学过程
B.教学手段
C.教学媒体
D.教学内容
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1.单项选择题实验法的主要特点是()。
A.简便易行
B.严格控制
C.定量研究
D.探讨相关关系
8.多项选择题克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出,因价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始,依次是()。
A.接受
B.反应
C.评价
D.组织
E.性格化
9.多项选择题情感领域的教学目标可分为()。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化
10.多项选择题行为目标的陈述要具备哪几个要素?()
A.具体目标
B.产生条件
C.行为标准
D.课程目标
最新试题
在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略,这是指()
题型:单项选择题
个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。
题型:判断题
()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。
题型:单项选择题
对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。
题型:判断题
交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在()
题型:单项选择题
下列教学模式不属于个别化教学的是()。
题型:单项选择题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是()。
题型:单项选择题
合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()
题型:单项选择题
“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于()教学策略。
题型:单项选择题
最早提出班级授课制的教育家是()。
题型:单项选择题