单项选择题在文教类图书中,出现“品种多,重复多,粗制滥造多”的现象是指()。
A.课外读物
B.教辅读物
C.素质教育读物
D.文化娱乐读物
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1.单项选择题具体到科技书单个品种的进货数量,要根据征订或推销的深度和广度来确定,一般书店不宜备货,这是因为科技书的使用对象()明显。
A.广泛性
B.地区性
C.差异性
D.针对性
2.单项选择题对限制发行的文学图书,城市书店必须按规定严格控制供应,是指对这类文学类图书的()。
A.发行范围
B.出版意图
C.发行方式
D.发行手段
3.单项选择题在进销过程中,对经济类图书社会需要面的宽窄()。
A.不加区分
B.要注意区分
C.选择性区分
D.难以区分
4.单项选择题以面向专门读者进行对口征订为主的政治类图书品种,指的是()。
A.政治类专门著作
B.政治知识读物
C.思想教育读物
D.青年读物
5.单项选择题由于马列著作中全集的出版卷册繁多,价格较贵,再版不易,大城市的大型零售书店要特别注意对全集的()。
A.部分储备
B.大量储备
C.不储备
D.适量储备
6.单项选择题读者需求体现出的个性化的广泛性特征,反映在他们对图书的()上。
A.需求千差万别
B.需求不同层次
C.需求伸缩性
D.需求可诱导性
7.单项选择题一种需求满足以后又会产生更高的需求,这是因为读者需求具有()。
A.广泛性
B.层次性
C.发展性
D.伸缩性
8.单项选择题为解决某个问题而求助于图书资料的,是指读者的()需求。
A.学习性
B.研究性
C.实用性
D.娱乐性
9.单项选择题影响读者今后新的购买行为的感受和体验,是读者购书的一种()。
A.购后感受
B.购后享受
C.购买行为
D.购买连续性
10.单项选择题读者选准了自己需要的图书,由可能的购买者转变为现实的购买者,这是在读者购买过程的()阶段实现的。
A.产生动机
B.寻找信息
C.比较挑选
D.决定购买
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