艺术的最高追求是（）。

单项选择题艺术的最高追求是（）。

A.创造有我之境
B.创造无我之境
C.创造有生命力的典型意象
D.创造有意境的意象世界

1.单项选择题艺术存在的动态流程是（）。

A．从艺术创造到艺术作品
B．从艺术创造到艺术接受
C．从艺术创造到艺术作品再到艺术接受
D．从艺术作品到艺术接受

2.单项选择题美育之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是（）。

A．人生教育
B．思想教育
C．情感教育
D．智慧教育

3.单项选择题我国第一次将美育正式规定为教育的重要内容的人是（）。

A．王国维
B．蔡元培
C．鲁迅
D．毛泽东

4.单项选择题美育的最终目的是（）。

A.培养人的审美能力
B.培养人的创新能力
C.净化情感陶冶心灵
D.培养全面发展的人

5.单项选择题艺术品与非艺术品的根本区别在于（）。

A．艺术品是人工制品
B．艺术品是精神产品
C．艺术品用意象思维创造意象世界
D．艺术品主要传达人类的审美经验

6.单项选择题美国哲学家苏珊•朗格提出了（）。

A．艺术直觉性
B．艺术符号说
C．艺术模仿说
D．艺术游戏说

7.单项选择题模仿说对艺术的界定立足于（）。

A．艺术本质角度
B．艺术价值角度
C．艺术起源角度
D．艺术功能角度

8.单项选择题艺术品结构的最重要层次是（）。

A．思想内容层
B．形式符号层
C．意象世界层
D．意境超验层

9.单项选择题"青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖"（《古诗十九首》）这诗中意象的类型是（）。

A．仿象
B．喻象
C．兴象
D．抽象

10.单项选择题想象得之在瞬间（）。

A．与体验和修养无关
B．与体验无关但与修养相关
C．与体验有关但与修养无关
D．但与体验和修养都息息相关