A.任务小组
B.工作委员会
C.技巧训练小组
D.治疗性小组
E.志愿者小组

A.组成小组
B.自然小组
C.自愿小组
D.非自愿小组
E.基本小组

A.现实情况反映
B.心理动力反映
C.人格发展反映
D.探索——描述——宣泄
E.直接影响

A.阿尔德弗尔
B.马斯洛
C.勒温
D.卡尔斯
E.弗洛伊德

A.对人的成长发展的假设
B.对服务对象问题的假设
C.对人际沟通的假设
D.对社会价值的假设
E.对人的价值的假设

A.农民个人出l0元，地方财政资助l0元，中央财政补助l0元
B.农民个人出l0元，地方财政资助l0元，中央财政补助20元
C.农民个人出20元，地方财政资助l0元，中央财政补助20元
D.农民个人出l0元，地方财政资助20元，中央财政补助20元
E.农民个人出20元，地方财政资助l0元，中央财政补助l0元

A.要运用专业的知识、方法和技巧
B.具有专业的工作程序
C.服务对象必须是有困难的单个个人
D.以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标
E.具有各种服务模式

A.指向对象
B.强烈程度
C.起源与性质
D.动机
E.产生方式

A.澄清
B.对焦
C.摘要
D.同理心
E.结论

A.社会工作应当超越个人利益为他人提供专业服务
B.社会工作者追求社会变革，特别是与弱势群体一起努力，并代表他们寻求社会变革
C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D.社会工作始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准，并用与之相适应的方式实际工作
E.对所有服务对象，社会工作者都应当保持宽容、尊重的态度