单项选择题教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续，而对违反教育法的相对人给予制裁，这属于教育行政处罚种类中的（）
A.申诫罚
B.能力罚
C.财产罚
D.救济罚
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1.单项选择题我国中小学内部领导体制改革的核心内容是（）
A.发挥党支部的监督作用
B.建立和健全教职工代表大会制度
C.加强民主管理
D.全面实行校长负责制
2.单项选择题我国教育行政机关机构改革的关键在于（）
A.合理转变教育行政机关的职能
B.合理设置教育行政机关的组织结构
C.合理配备教育行政机关人员
D.合理制定教育行政机关工作制度
3.单项选择题发表《工业管理和一般管理》一书，并在管理过程理论中提出“五职能说”的是（）
A.泰罗
B.法约尔
C.孔茨
D.德鲁克
4.单项选择题教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的（）
A.导向作用
B.激励作用
C.聚合作用
D.控制作用
5.单项选择题教育管理的主要矛盾是（）
A.处理人与人之间的矛盾关系
B.处理公平与效率之间的矛盾关系
C.处理需求与资源之间的矛盾关系
D.处理目标与过程之间的矛盾关系
6.单项选择题中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型，即常任制和（）
A.任期制
B.聘任制
C.选举制
D.考任制
7.单项选择题教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的（）
A.物质性
B.广泛性
C.可共享性
D.社会性
8.单项选择题社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的（）
A.复杂性
B.隐形性
C.多样性
D.指导性
9.单项选择题校园文化的外在标志是（）
A.校园物质文化
B.校园精神文化
C.校园制度文化
D.校园行为文化
10.单项选择题学生借读费属于学校经费来源中的（）
A.财政拨款
B.学杂费收入
C.预算外收入
D.上年度的预算
