A.支持者
B.教育者
C.倡导者
D.使能者
E.资源调动者
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A.征集受灾群众关于社区重建的规划建议
B.参与灾害风险分析
C.通过小组活动重建邻里关系
D.通过职业培训促进受灾群众的再就业
E.帮助政府紧急转移和安置灾民
A.老张的收入及财产状况
B.老张的性格脾气
C.老张重新犯罪的可能性
D.老张的健康状况
E.老张同住家庭成员的收入及财产状况
A.家庭探访
B.悲伤辅导
C.危机干预
D.安置服务
E.尊重自决
A.寻找往事的意义
B.回避过往的局限
C.忘却生活中不好的一面
D.构建当下生命的意义
E.实现自身整合
A.预防服务对象间犯罪观念的“交叉感染”
B.协助服务对象戒除不健康的生活习惯
C.协助服务对象适应监禁场所的生活
D.协助服务对象制定作息制度及监督措施
E.帮助服务对象恢复重建其社会功能
A.请康复训练员指导家庭帮助残疾人进行康复训练
B.在社区活动中心增设无障碍通道
C.组建残志愿者队伍,定期上门探访残疾人
D.聘用专职社会工作者对社区残疾人事务进行统筹和协调
E.为残疾人家庭进行无障碍设施改造
A.做好社区的计划免疫工作
B.为社区公共厕所加装扶手和防滑垫
C.为有需求的残疾人提供法律援助
D.建立社区康复中心针对不同人进行康复训练
E.利用“全国助残日”在社区开展为残疾人服务的活动
A.帮助张女士反思自己的性格和行为中存在的不足并加以改正
B.肯定张女士之前为维护婚姻所做的努力
C.告诉张女士生男生女并不是她的错,不必过分自责
D.表达自己对此张女士独自承担家庭责任所付出努力的钦佩
E.介绍张女士参加单亲妈妈支持小组,学习照顾女儿的技巧
A.设置哺乳室方便女工给孩子喂奶
B.为怀孕女工调整工作岗位、减轻劳动强度、保证工资待遇
C.开展以“优生优育”为主题的知识竞赛活动
D.在全厂开展“男女平等”的基本国策的讲座
E.在企业的统计报表中实行分性别统计
A.选拔有能力的妇女骨干并对她们进行社会性别与参政培训
B.对女性候选人进行演讲技巧训练
C.让妇联干部游说上级党委安排妇女骨干任村支书
D.支持新任女村官开展公益活动,提升她们在村里的威信和影响
E.培训相关党政部门的工作人员,支持妇女参选参政
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