A、开拓和丰富知识和眼界,加强思辨能力水平; B、有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义; C、必然会有消极的影响与误导; D、造成教师价值观的混乱
A、它是一种思想关系; B、它是一种思想观念和理论体系; C、它是受一定利益关系制约的; D、它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来
A、有理想; B、有道德; C、有文化; D、有纪律