A.整洁、自由B.混乱C.色彩艳丽D.设置较多玩具
A.大声宣泄法B.体育锻炼法C.游戏法D.代币制
A.使用视觉和非语言的线索间接指导儿童的行为B.基于儿童的需要设计儿童的不同活动内容C.建立清楚地教师期望和一致的行为限制要求D.清楚陈述静坐、谈话和互动的班级规则