A.改善心理状态
B.改善躯体功能
C.提高职业技能
D.提高日常生活活动能力和生活自理程度
E.生活和工作环境的改造
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A.意念性失用
B.运动性失用
C.结构性失用
D.穿衣失用
E.步行失用
A.患者个人的评估
B.作业活动能力的评定
C.功能独立性的评定
D.环境的评定
E.日常生活活动的评定
A.运动与感觉
B.知觉与认知
C.心理与社会交往
D.日常生活活动
E.功能独立水平
A.可加大髋膝踝屈伸活动范围
B.改善上肢协调性
C.改善手眼协调性
D.增强上肢肌力
E.增强下肢肌力
A.视觉记忆
B.地图作业
C.积木块排列
D.语义细加工
E.代币法
A.ADL训练
B.感知训练
C.认知训练
D.职业技巧训练
E.起立床训练
A.主动参与
B.被动参与
C.自己选择作业治疗活动
D.完全听从作业治疗师的安排
E.随便参加
A.BTE与功能康复系统
B.磨沙板
C.打锤作业
D.橡皮泥
E.弹力带训练
A.进行作业活动分析和患者功能状况的评估
B.可以不考虑患者的文化背景
C.尽量根据患者个人的爱好和兴趣来选择作业活动
D.须考虑患者的性别
E.须考虑患者的年龄
A.挂线
B.套圈
C.乒乓球运动
D.下棋
E.拧螺钉
最新试题
不是偏瘫患者的床上体位转移训练的内容包括().
全宽关节置换后早期,应避免的体位不包括().
下列不属于阿伯作业活动的性质分类的是()
偏瘫患者的转移技术包括().
在进行作业疗法治疗过程中,为了增加患者对动作的兴趣性,下列哪项动作的设计最能吸引患者的趣味性()
下列哪一项属于构音器官训练前准备()
作业活动既是作业治疗的手段又是作业治疗应获得的().
增强手指精细活动的作业训练是()
ADL评定目的下列哪些说法是真确的().
下列哪项不是针对软腭抬高的训练().