单项选择题以下属于建构主义学习理论来源的是()
A.奥苏伯尔的意义学习论
B.桑代克的联结主义理论
C.杜威的经验主义学习理论
D.布鲁纳的发现学习论
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1.单项选择题生物教学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和()
A.导言
B.教学过程
C.教学设计
D.课后反思
2.问答题简述备课的程序和步骤。
3.单项选择题不属于家庭学习资源的是()
A.实验室与图书馆
B.家禽与家畜
C.家长与亲戚
D.花园与宠物
4.问答题阐述选择生物教学方法的基本依据。
5.填空题发现学习的特征有()、()、()、()。
7.单项选择题“用所给的材料探索......”属于描述教学目标时的哪个要素()
A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
9.单项选择题下列哪项不属于情感性目标动词()
A.参加
B.阐明
C.交流
D.认同
最新试题
不属于家庭学习资源的是()
题型:单项选择题
新的教师观认为,新时期教师的角色发生了一些变化,应从()
题型:单项选择题
“用所给的材料探索......”属于描述教学目标时的哪个要素()
题型:单项选择题
下列哪项不属于情感性目标动词()
题型:单项选择题
教学技能包括()、()、()导入、教学语言、提问、讲解、课堂组织、变化、结束等十个方面的技能。
题型:填空题
阐述生物课程标准和生物教学大纲的异同。
题型:问答题
生物教学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和()
题型:单项选择题
初中生物课程标准选取了()个主题的内容,并选择了()作为主线,贯穿在这些主题之中。
题型:填空题
发现学习的特征有()、()、()、()。
题型:填空题
STS教育是指()、()和()相结合的科学教育新理念。
题型:填空题