A、学习基本权利和终身学习需求
B、学习要求
C、技术培训要求
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A、形成全民学习的社会风气
B、善于不断学习,形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气
C、形成终身学习的社会风气
A、热心参与社会和社区教育事业、有一定特长的社区居民
B、社区内自愿参加培训的居民
C、社区内从事社区教育的工作人员
A、社会办学资源
B、网络资源
C、社区智力资源
A、学习
B、社区终身教育体系和学习型组织
C、全民学习
A、重视对居民学习需求的调查;举办各种类型的社区的培训;重视满足社区居民个体多样化需求;强调整个社会的参与。
B、政府多出资,多搞培训。
C、经常举办各类积极向上的文艺演出,利用各种传媒工具加大宣传。
A、不会使用电脑的人
B、不识字的人
C、不具备读写能力、人际交往能力、现代信息处理能力的人
A、政府拨款
B、企业出资
C、政府拨一点,社会筹一点,单位出一点,个人拿一点
A、社区文体活动、宣传讲座
B、社区教育方式多种多样,具有多样性
C、教育培训活动
A、社区的全体成员
B、社区成年人
C、社区弱势人群,包括下岗失业人群、残疾人群、老年人群、外来务工人群
A、社区居民
B、社区工作者
C、政府
最新试题
面向()开展教育是社区教育的重点。
以下哪个不是()社区教育培训的基本观念。
以下()不是社区教育发展的抓手。
下列属于居务公开形式的是()。
社区教育的原则不包括()
社区教育研究有()特点。
社区建设是在国家法律、法规和()指导下,通过整合配置社区的各种资源,把我们的家园建设成为安全舒适、优美方便、有利于个人及家庭成员健康成长和事业发展的幸福乐园,从而促进整个社会的进步和发展。
我国社区教育的发展属于()阶段。
以下()系统不是社区教育子系统。
有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助的,老年人()。