问答题结合实例,分析新闻传播中的“晕轮效应”。
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最新试题
“文革小报”的共同特征是()
题型:多项选择题
产生于明代中后期的《京报》,具有()等特征。
题型:多项选择题
新闻教育在“文化大革命”期间完全停顿。()
题型:判断题
1937年11月至1941年12月太平洋战争爆发前这段时间,上海租界尚未被日军占领,史称“孤岛”时期。在这个时期里,中共上海地下组织和进步新闻工作者利用“孤岛”的特殊条件和英美法等国同日本帝国主义的矛盾,创办了一批抗日报刊。其中主要有()等。
题型:多项选择题
1996年底至1997年7月,香港最后两份晚报《星岛晚报》《新晚报》停刊,晚报至此成为历史。()
题型:判断题
1997年6月,国务院学位委员会和国家教委联合颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》,“新闻传播学”首次被列为“文学”门类下的一级学科,下设新闻学和传播学两个二级学科。
题型:判断题
新闻学界对新闻价值定义及其要素进行了积极争论,出现了()等观点。
题型:多项选择题
《三家村札记》中的“三家村”是指()。
题型:多项选择题
1978年恢复出版的报刊有()
题型:多项选择题
在真理标准问题大讨论中,新闻界积极参与井将其引向深入。()
题型:判断题