单项选择题班集体形成的条件和前进的动力是（）
A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争
D.共同的活动
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1.单项选择题教师要给全体学生同等的关爱，不能偏袒一方，否则会引发师生对立。这体现了（）。
A.班主任是班级管理的设计师
B.班主任是班级组织的领导者
C.班主任是学生成长的引路人
D.班主任是协调多方关系的艺术家
2.单项选择题关于课外活动，以下表述正确的是（）。
A.课外活动的基本组织形式是个人活动
B.小组活动充分体现了因材施教的特点
C.参观、访问、调查是群众性活动
D.选修课是课外活动
3.单项选择题班集体实行班干部全员制或轮换制，这有助于（）。
A.形成学生的群体意识
B.培养学生的社会交往能力
C.形成学生的自我管理能力
D.培养学生的适应能力
4.单项选择题后进生容易自暴自弃和破罐子破摔，针对这一特点，在教育他们时要（）。
A.关心爱护和尊重他们
B.激发他们的自信心
C.持之以恒地实施教育
D.善于挖掘和及时捕捉他们的闪光点
5.单项选择题（）适合自尊心强、有逆反心理、脾气倔强暴躁的学生。
A.商讨式谈话
B.点拨式谈话
C.突击式谈话
D.批评式谈话
6.单项选择题以下不属于阶段性教育活动的是（）。
A.值勤活动
B.春游
C.研学旅行
D.竞赛活动
7.多项选择题关于非正式群体，以下表述正确的有（）。
A.非正式群体又称同伴群体、友伴群体
B.凝聚力较弱
C.对学生个体和正式群体存在消极影响，没有积极影响
D.学校的学生书法协会是非正式群体
9.单项选择题关于主题班会，以下表述错误的是（）。
A.是日常性的教育活动
B.是中小学最常见的班级自主活动
C.最常见的主题班会是日常主题的班会
D.确立主题是开好主题班会的关键
10.单项选择题班主任组织学生开展发扬优点、纠正缺点的班会活动，这种班会活动是（）。
A.常规班会
B.生活会
C.主题班会
D.时事班会