（），标志着独立形态教育学的产生。

填空题（），标志着独立形态教育学的产生。

1.填空题杜威主要的教育观点是：（）、（）、（）。

2.填空题（）年，德国的（）的出版标志着（）。

3.填空题（）在（）中提出著名的（），认为人的心灵如同白板，观念与知识来自后天，他还主张把（）放在首位的绅士教育，轻视国民教育。

4.填空题瑞士教育家（）认为，教育的目的在于（）。

5.填空题（）年，（）在（）中开讲教育学，他是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。

6.填空题（）认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展才是好的教育。

7.填空题（）年，捷克教育家（）发表的（）是教育学形成一名独立科学的标志，在此书中，他提出（），探讨（）。

8.填空题重要教育家与代表作：夸美纽斯（）、洛克（）、卢梭（）、裴斯泰洛奇（）、赫尔巴特（）、福禄贝尔《人的教育》、期宾塞《教育论》、乌申斯基《人是教育的对象》、杜威《民主主义和教育》。

9.填空题近代实验科学鼻祖（），首次提出（），他提出的（）为教育学的发展奠定了（）。

10.填空题亚里士多德代表作（），认为理性就是（），就是教育的最高目的。