判断题儿童语言获得的最佳敏感期,十二岁下降到二分之一左右。
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2.判断题如果理论不创新,方法也就不能创新。
8.判断题旧知是原有的知识经验、原有认知结构。
9.判断题信息技术教育的内涵强调工具性。
10.判断题建构主义理论对于我国教育界的现状没有针对性。
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